新初一家长要知道的六大注意事项


来源许昌家教吧 日期:2016年12月01日 点击:313次 分类家长课堂 上一篇解码·教育焦虑:从来就没... 下一篇高考理综不能不知道的10...

刚刚经过小升初的“洗礼”,迎接孩子的便是焕然一新的中学生涯,家长们也终于放下了心里的小升初大石头。但“新鲜”伴随而来还有很多“未知和挑战”,家长要提早注意引导,以助孩子适应新的学习生活。

  有哪些情况会导致孩子走偏呢?该怎么避免孩子走偏呢?

  注意一:孩子不主动结交新朋友

  对于很多刚刚进入初中的孩子来说,陌生感会非常强烈,他们会遇到很多从来没有见过的同学,因为是第一次见难免有些怕生,所以他们可能会在下课的时间去找自己的小学同学玩,相反地对本班的其他新生则多不愿意交流。

  建议:家长要鼓励孩子结识新伙伴,从而尽快适应中学生活。可以让他们从较近的几个同学(同桌、前桌、后桌)开始相互认识:简单的问好,互相告诉对方自己的名字,相互了解对方的兴趣爱好等都可以,这样做可以率先建立相互间的印象,说不定还能因此成为一辈子的好朋友。

  此外,家长还可以给孩子安排一个任务,比如在孩子第一天放学回家后让他说出自己座位前后左右的“邻居”都有几个人,叫什么名字?描述他们的特点等。如果孩子完成了就小小地奖励一下,如果没有完成就要鼓励他再做尝试。如果不这样做,孩子就无法快速融入新的集体,近而影响后续的学习。

  注意二:孩子未重视学习的变化

  进入初一,学习难度和内容都会加大,但因为新初一各个科目第一章的内容都比较容易,连预习都能看懂,这就会导致孩子觉得初中知识很简单,从而放松学习,上课不认真听等。但随着时间的推移和学习的深入,难度和内容的变化就明显了,导致学习开始有些困难,这个时候孩子会显得手忙脚乱不知所措。

  建议:开学上课前应让孩子在心里适当提前紧张起来,就可缩短这个过渡的过程。家长应做好协助工作,开学这两天家长和孩子不妨多谈谈学习的话题,谈谈新学校的环境、想象一下老师上课的情况、考试紧张的状态,没学好该怎么办等。

  其次,在孩子开始上课后,家长要记得定期关注他的学习,抽查他的学习情况,比如拿出数学课本让他给你讲解某几道例题为什么要这么做,在他们讲解的时候,家长要看看他的讲解是否清晰连贯,从而来判断学习质量。如果讲解时有疑惑或要思考很久,就说明没有学好,这个时候就要引起重视了。

注意三:家长急功近利

  面对新的中学生涯,孩子不适应是很正常的,部分家长会显得很着急,担心未来中考考不好,从而严厉斥责孩子怎么这么不努力,诸如“没本事、真笨、别人家的孩子”等打击孩子自信的言辞,这其实很容易起反作用。

  建议:家长要接受孩子,包括接受孩子的起点。孩子升入初中后,就是这个起点,家长应该接受。重要的是要看到从这个起点开始,向前进步,家长应该为孩子感到骄傲。多鼓励孩子,以后孩子也会慢慢有自信。

注意四:孩子不喜欢老师

  这一点也很重要,对于10来岁的小孩子来说,只要是不喜欢老师,就会恨屋及乌,导致不喜欢上某个老师的课,近而听课不认真。要知道在中学阶段,孩子对于老师的喜爱程度也十分影响学习状态。

  建议:家长应该告诉孩子这其中的利弊,明白其中的事理,让他学会去发现那位讨厌的老师的优点,必要时家长还可以和那位老师取得良性沟通,一起协商解决办法,化解孩子的这些想法。

  值得注意的是,有些宠溺孩子的家长会直接将责任全怪在老师身上,甚至会向学校提出换老师的要求,这其实是较不恰当的做法,除非这位老师的确引起了大多数学生的反感。否则,这样做根本就没有纠正孩子的不当观念,反而使孩子确定了他的想法是对的。

注意五:孩子仍有较强的依赖性

  进入初中后,必须培养孩子*立思考的能力,减少对老师和家长的依赖性。遇到问题,要让他们*立思考,而不是马上就问。

  建议:进入中学后,一方面要鼓励孩子培养钻研问题的能力,另外一方面还要培养一定的自学能力,能够自己看些书,做些读书笔记等。

注意六:书写问题不重视

  大多数孩子的字写得好不好,主要取决于初中。在这方面,可以说小学是雏形,初中是定型,高中是成品。可见在初中将字练好的重要性,而且大型考试实行电子阅卷的今天,字写得不好是会被扣分的。

  建议:要让孩子练习书写规范,但仅仅写得一手好字只成功了一半,还要注意书写规范,尤其是数学语言的书写规范。